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这几小节需要突出比较鲜明的节奏感，基本上完全由左手来掌握控制，所以左手的弹奏任务比较重，左手部分的曲谱在每一小节都为连续的同音反复，在这种情况下，可以利用力度上的逐渐变化来增强节奏感，第一个音...

艺术风格

综上所述，少儿学好弹筝的关键因素是他们学筝的积极性，这包括学习动机和学习兴趣，因此，在古筝教学中教师只有积极认真地培养少儿树立正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，巧妙地，适当地运用少儿的竞争心理，并注意克服少儿...

创作理念

第三小节弹奏指法为，抓抹抹托抹托勾托，第四小节弹奏指法为，抹托托托托抹托劈抹托劈，第一乐段第五小节至第七小节的弹奏，需要注意的具体问题有以下一些，二是节奏颤弦的弹奏，第五小节中出现的节奏颤音...

个人经历

看到有的演奏者弹着技术难度很大的曲子，累得满头是汗，然而，却没有一丝的美感和音乐的趣味，可怜的他还洋洋自得，其实他是在劳作，不是在进行艺术创作，这种现象应引起我们的深思，当技术变成表达音乐的技巧时，音乐才能...

社会影响

且忌大指的第一关节和第二关节弯曲向斜上方用力扣弦，托的动作，是通过肩臂手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动，弹奏的手指小关节不弯曲，以大指的根部为基点，自然用力，向斜下方拨弦，连续托指称为连...

未来展望

要注意三种技巧的综合使用，注意弹奏技巧的衔接，第三小节弹奏指法为，托托勾托勾勾托，第四小节弹奏指法为，抓勾托劈托托，第五小节弹奏指法为，勾托勾托劈抹托，第六小节弹奏指法为，勾托托劈托托砸扫托，第二乐...